2月19日，舟山市心理学会秘书长丁芳盛受邀在临城街道桃湾社区举办一场“亲子陪伴、创意手工和自我成长”主题的青少年家庭教育活动，这属于我市科协重点学术活动《海岛地区青少年家庭教育论坛》的系列活动之一，并由共青团舟山市委12355“心灵花园”协同承办，受到社区、家长和孩子的一致好评。

家庭是人生的第一个课堂。当前家长们大多有较强的教育意识，只是缺乏科学有效的教育方法，暴露不少问题和短板。《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》提出家庭教育工作目标包括“儿童家长素质提升，家庭教育水平提高”。2021年10月，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。开展海岛地区青少年家庭教育指导工作成为的社会任务之一，并日益受到重视。

本次活动以“旧衣循环、创意手工”制作为开展家庭教育指导工作的载体，充分体现心理、教育、生态、环保等理念。和绘画、戏剧、舞蹈等一样，手工制作是表达性艺术疗愈的常用形式之一，融合积极的艺术创造过程，运用心理学理论和心理治疗关系体验来丰富个体、家庭和社会生活。孩子们通过“官兵捉贼”小游戏破冰，“盲盒一拆到底”组队，在家长陪伴下沟通协作、集体手工，最终用缝制的办法组合成一个兔子玩偶，并分享交流。表达性艺术疗愈注重以形式活泼、情感表达、体验分享的特质促进青少年的朋辈互助、自我探索和成长，有效唤醒个体的参与兴趣、热情表达和多元化思考。即便没有心理分析，个体在创作艺术的过程中便能获得疗愈，专业老师能引导情绪调适、亲子沟通等，培养积极心理品质、生命价值观，解决问题的能力。

该类教育活动有利于启发家长，通过观察学习，鼓励她们和子女平等交流，予以尊重、理解和鼓励，加强陪伴，能丰富和创新家庭教育的途径和方法，进一步发挥家长的积极作用。

（心理学会丁芳盛）